מדוע עלי לקחת בלט?

מאת לורה די אוריו.



להיות רקדן מקצועי זה כמו לבנות בית מהיסוד. אתה לא יכול להתחיל על ידי הוספת הגג ועיטורי הפנים במקום זאת, עליך להתחיל ביצירת בסיס איתן כדי לתמוך במבנה ולהאריך אותו. באופן דומה, רקדן צריך לבסס את הבסיס בטכניקה לפני שהוא מוסיף את כל ה'טריקים 'ואיכות הביצוע. והיסוד הזה, על פי מורים ואנשי מקצוע רבים למחול בתחום, הוא בלט.



'מכיוון שהבלט מתפתח כל הזמן למעלה מ -400 שנה, הוא הגיע לשיטה מאוד מוצקה לפיתוח פוטנציאל התנועה האנושית לבמה', אומר סטיבן פייר, מנהל חטיבת המחול בבית הספר הארט של אוניברסיטת הרטפורד, הממוקם בקונטיקט.


קורונה של אזור תזונה

'זה עדיין ההכשרה הטכנית הרלוונטית ביותר מסביב ויכול לשמש דרך יעילה מאוד לארגן ולפתח את המתקן של הרקדן. רוב הטכניקות או הסגנונות האחרים לא קיימים כל כך הרבה זמן. הם מוגבלים מכדי להיות הבסיס היחיד להכשרה, והם לא עיבדו את המדע והאמנות של הריקוד לעומק שיש בבלט. '

כל תלמידי פייר נדרשים ללמוד שיעורי בלט יומיים במהלך ארבע שנותיהם בהרט. בלט הוכיח שהוא מודיע לריקודים שלהם, וסטודנטים המשיכו לעבוד במגוון עצום של חברות מקצועיות - מפול טיילור וג'ופרי בלט, ועד למרכז העיר עכשווי ולאס וגאס.



בדומה לפייר, גם דואון הילן, מורה לבלט אמן שמלמד כיום בניו יורק בסטפס בברודווי, מרכז המחול בברודווי ואמנויות הבלט, מדגיש את חשיבותו של הבלט כבסיס להכשרה. לדבריה, אפילו תלמידיה שאינם ממוקדים בבלט הרוויחו. כמה מתלמידיה שהתחילו בהיפ הופ ומצאו בלט מאוחר יותר, למשל, אמרו שהם חשים שיפור מובהק ביכולתם לשנות משקל במהירות, להכות מהר יותר בקווים נקיים, להתמקד ולהישאר ברגע, והם הפכו פיזית ונפשית יותר חזק.

שחר הילן מוביל שיעור בלט במרכז המחול בברודווי

שחר הילן מוביל שיעור בלט במרכז המחול בברודווי. צילום: פיאמה פיאסנטיני הוף.


טסה בונהום נשואה

'אתה יכול להשתמש בבלט כדי לחדד את עצמך,' אומר הילן. 'זה יוצר רקדן או שחקן שהוא מרוכז, מאוזן, מאורך וחינני פיזית. עצם העמידה היא צורת אמנות והיא חלק גדול מהרושם הראשוני שלך. היו מספר אנשי מקצוע מקדימים שלא קיבלו עבודה, וברגע שהוסיפו אימונים לבלט לשגרה היומית או השבועית שלהם, הם החלו לקבל התקשרות חוזרת ועבודות. '



בלט תורם יותר לרקדנית מאשר רק טכניקה מעודנת. פייר אומר כי בלט מקנה מיומנויות כמו 'תשומת לב לפרטים, שליטה, צורה, הרמוניה, דיוק, משמעת, חסד חברתי ומודעות של הקבוצה - כל הכישורים המסייעים לצעירים להצליח בעולם המבוגרים.'

בנוסף, יוקה קוואזו, המלמד בלט בניו יורק במשך 15 שנה באולפנים שונים, כולל אומנויות הבלט והמרכז למחול בברודווי, אומר, 'אנחנו לומדים כל כך הרבה דברים, כמו סבלנות, משמעת, שפה אחרת, איך לנשום, ואנחנו חולקים רגעים שמחים עם רקדנים אחרים. '

מסיבות אלו, ככל הנראה עדיף להכניס בלט בשלב מוקדם בהכשרתו של רקדן, כדי לבסס מיומנויות אלו בריקודו ובחייו. 'אם באמת יש לכם את האינטרס הטוב ביותר של הרקדן בלב, עליכם להציע 'דיאטה' נכונה של אימונים, ובלט הוא חלק גדול מאותה 'דיאטה' טובה', אומר פייר. 'לא כולם הולכים לאהוב ברוקולי אם הם רגילים לאכול ממתקים כל הזמן, אבל אולי תמצאו כמה מתכונים מעולים להגשתו בצורה יותר טעימה.'

ובכל זאת, חלק מהתלמידים עשויים להתלונן כי בלט הוא 'משעמם' או שלימוד יסודות הטכניקה הוא 'איטי'. אולם למעשה, הבלט הוא קפדני ותובעני ותרגול הדורש שליטה פיזית ונפשית רבה. כדי לשנות את גישתו של רקדן מבלט כ'משעמם 'לבלט כ'מעניין' או 'מהנה', מציע פייר להביט בתשוקה של אותו רקדן. אולי הוא / היא מרוכזים יותר בג'אז. אז איך בלט יכול לתמוך בתשוקה הזאת, ומה משותף לבלט עם התשוקה הזו?

יוקה קוואזו מתקן רקדנית צעירה בשיעור הבלט שלה

יוקה קוואזו מתקן רקדנית צעירה בשיעור הבלט שלה. תמונה באדיבות יוקה קוואזו.

'לפעמים טוב להראות להם כמה אמנים מצליחים בתחום זה למדו בלט', אומר פייר. 'אני רוצה לציין בשיעור בלט כיצד צעדים או ביטויים או תנועות שונים קשורים לטכניקות ריקוד אחרות שלדעתי תלמיד באמת מופעל עליהם.'

באופן דומה, כמורה, הילן אומרת שכאשר תלמידים מגיעים אליה עם הגישה 'הבלט הוא משעמם', היא מנסה לגלות מה הם רוצים, מה הם מעריכים ומה מניע אותם, ואז היא מחברת את הבלט לזה.

'הרקדנית יכולה להשתמש באותה גישה על עצמם כדי לקשר בין מה שהם אוהבים לבין מה שהם עשויים לעשות כדי להיראות בהתחלה' משעממת ',' מוסיף הילן. 'שאל את עצמך מה אתה רוצה ומה אתה אוהב ואיך בלט הוא למעשה אמצעי ליצירת הדברים האלה.'

רבים מתלמידיו של קוואזו הם אנשי מקצוע צעירים בברודווי, והיא אומרת שכולם הבינו את החשיבות של אימון בלט בקריירה שלהם. תלמידיה בגיל העשרה הופיעו בברודווי ב הקשת של פיניאן , מרי פופינס , בילי אליוט , היפה והחיה , לְהִמָנַע , פַּעַם , בת הים הקטנה ועוד.

קוואזו אומרת שהיו לה תלמידים שלא רצו לקחת בלט אבל צריכים לעשות זאת כדי לשפר את קריירת הביצוע שלהם. 'אני אומרת להם שזה בסדר לעשות הרבה טעויות ואז הם ילמדו', היא ממשיכה. 'אני מערבב בין ניסיון להפוך את הבלט לכיף לבין הוראה ברצינות רבה יותר. הייתי רוצה שהם ירגישו שהם יכולים להשתפר כאשר הם חוזרים על אותם תרגילים כמה פעמים. וכאשר הם מחזיקים באיזון או יכולים לעשות את הצעד, אני רואה את הפנים שלהם זוהרים. אני אוהב את הרגע ההוא! '


רקדנית איזדורה

בעולם הריקודים של ימינו, בו מצפים שרקדנים יהיו ורסטיליים, זה כנראה לא פוגע בכל רקדן, ללא קשר לריכוז שלו, לחקור צורות ריקוד אחרות. אך נראה כי המסורת הישנה של הבלט עושה את ההבדל בין רקדן למקצוען.

'בלט הוא ה'סבתא 'של כולם בעולם המערבי', אומר פייר. 'מערכת זו התפתחה במשך מאות שנים ושרדה וספגה כל אופנה שאפשר להעלות על הדעת. יש בה חוכמה והיגיון רב, שכל רקדן צריך ללמוד עליהם. לא חשוב אם אתה חושב שתהפוך לרקדן בלט. עם זאת, חשוב מאוד שתשכיל את האמנות שלך ותכבד את כל שיטות העבודה והמתרגלים השונים שלה. '

מומלץ עבורך

רשום פופולרי