רקדנים תמיד היו מסוג האנשים שלוקחים את הכביש פחות נסע. שמקריבים את הנוח למען חתירה למצוינות. כעת, ניכרת עלייה במספר הרקדנים שבוחרים בדרך אחרת בהשכלתם האקדמית במטרה להגדיל את הכשרתם בכל תחומי צורת האמנות שלהם.
בתי ספר כמו בית ספר לילדים מקצועיים בניו יורק ושיעורי 'התכתבות' היו פעם הבחירות היחידות, וייתכן שהם נחשבו בעת ובעונה אחת לקיצוניים. עם זאת, ישנן אפשרויות רבות מאתגרות ומוסמכות לחלוטין לבתי ספר מקוונים או תוכניות קונסרבטוריון לריקודים, ויש עלייה משמעותית במספר הרקדנים שבוחרים בחינוך אחר שאינו מסורתי כמו חינוך ביתי, בית ספר היברידי ותוכניות קונסרבטוריון חדשות רבות המיועדות לרקדנים, ספורטאים וילדים מקצועיים. זה מקביל למגמה החינוכית בארה'ב, שמראה כי כ -2.3 מיליון ילדים חינוך ביתי כיום בשנת 2016, עם צמיחה של שניים עד שמונה אחוזים בשנה.1,2,5,6. קשה לעקוב אחר נתונים על מגמות חינוך ביתי, אך מקורות מצביעים על כך שיש צמיחה ברורה1,2,3,5,6. המגזין 'פורבס' מכנה 'חינוך ביתי היברידי', שיטה בה התלמידים מבלים זמן חלק בכיתות המסורתיות ובמשרה חלקית בהשלמת הדרישות בזמנם, גל העתיד.שתיים. עם שינוי מקביל במספר ההורים העובדים גם בשעות לא מסורתיות, האם יום הלימודים בין השעות 8: 00-15: 30 יכול להיות בסופו של דבר נחלת העבר? דרכים חינוכיות שונות אלה הן חדשות טובות לרקדנים, שיודעים שהזמן הוא המהותי בכל הנוגע להכשרה לקריירה שמתחילה צעירה.
חטיבת הקונסרבטוריון של אטלנטה בלט ובלט על ידי יום (BBD) בצפון אטלנטה הן רק שתי דוגמאות המשרתות את אוכלוסיית הרקדנים ההולכת וגדלה. לדברי מייסד BBD ורקדן ראשי לשעבר עם אטלנטה בלט קריסטי הכרחית ללא אהבה, 'אני חושב שהבית הספר / בית הספר ההיברידי / שיעורים מקוונים אלה פותחים עולם של הזדמנויות לרקדנים צעירים, מסורים, שאפתנים! הוא מציג הזדמנויות 'עולם אמיתי' - רקדנים לומדים ממקור ראשון שנדרשת מחויבות, עבודה קשה והתמדה בכדי להגשים את חלומותיך. זה נותן להם את הסיכוי לנהל את זמנם ואת האחריות שלהם. ולבסוף, הכשרה משלימה מבטיחה שכל רקדן יגיע לשיאו האישי. זה מלמד אותם שאתה מוציא את מה שאתה מכניס אליו. '
Loveless והמנהלת המשותפת שלה, סטייסי סליכטר, שהיא גם רקדנית ראשית לשעבר, מסוגלות להעניק הכשרה מצוינת לרקידות רק בגיל העשרה המקצועיות, אולם הן מצאו שיש עניין גם בקבוצות גיל צעירות יותר.
אנדראה פל, מנהלת קונסרבטוריון הבלט בצפון ג'ורג'יה (BCNG), יודעת ממקור ראשון איך נראים אימונים טובים. לאחר שהתאמנה בבית הספר לתיאטרון הבלט האמריקאי ובמכון הלאומי לבלט ההונגרי לפני שהצטרפה לבלט ברלין ולאחר מכן מנחה את בית הספר לבלט אטלנטה עד 1997, היא מנחה כעת תוכנית אימונים ביום לרקדנים שבוחרים לקחת את אומנותם לשלב הבא. .
פל אומר, 'עם הזמן המוקדם יותר בכיתה, רקדנים ערניים יותר ועייפים פחות, פיזית ונפשית, ולא אחרי יום שלם בבית הספר. חשוב מבחינה חברתית, הם נמצאים עם עמיתים השואפים לאותו הדבר, באותה עוצמה. הם ניזונים זה מזה מכוח תשוקה משותפת. הם נמצאים בסביבה שתומכת בהם. השעות הארוכות יותר מאפשרות יותר משיעור טכניקה 'סתם' - עבודה מעמיקה על פרטים טכניים ספציפיים, חשיפה לתולדות המחול, ריקוד אופי, מודעות למוזיקה, תזונה, מינוח, אימון ועוד. רקדני BCNG מקדישים זמן רב מדי יום לעבודה על חיזוק ומתיחות. אני מוצא שככל שהם עושים זאת יותר, הם לוקחים יוזמה רבה יותר בכוחות עצמם כדי לקבל המצאה עם התרגילים שהם מכירים, או למצוא חדשים. אני לומד מהם! ”
זה עוזר שהתוכניות המצוטטות במאמר זה נמצאות בכמה מהאזורים הצומחים ביותר במדינה, כך שלא חסרים סטודנטים אולם מגמה זו אינה מוגבלת לערים הגדולות.
נתונים על ההישגים הלימודיים של ילדים בחינוך ביתי מראים שבאופן כללי הם בדרך כלל עולים על חבריהם לבית הספר הציבורי במבחנים סטנדרטיים ובהכנה למכללה.5. בריאיון, הורים רבים בבית הספר או בבית הספר ההיברידי מצהירים כי אחת הסיבות העיקריות לבחירת אורח חיים זה היא גמישות. הבנות שלי חינוך ביתי כרגע, והגדולה שלי מסוגלת לעבור שיעור וריאציות פרטיות במהלך היום בנוסף לרקוד ארבעה ימים אחרים בשבוע ללא לחץ לסיים את שיעורי הבית בשעות המאוחרות. הגמישות מאפשרת לנו ללמוד על צורות אמנות אחרות וללכת למוזיאונים בכל רחבי העולם. 'רצינו ליצור הזדמנויות לרקדנים, ללא הסביבה הארצית,'קובע חסר אהבה.'BBD מעניק לרקדנים גמישות. השיעורים שלנו משלימים, כך שאם סטודנט רוצה ללמוד שיעורים נוספים יום בשבוע, או ארבעה ימים בשבוע, זה מקובל לחלוטין. אנו מציעים שיעורים בשעות שונות ביום, בימי השבוע השונים. '
פל קובעת כי הגמישות מאפשרת לה להעמיק בשיעורי השראה. 'אני מרגיש שיש לי באמת את הזמן להכין אותם להיות 'רקדנים מלאים' כי יש לנו זמן לפנות לבנאדם המלא. כשאני יכול לשתף שיר שאני יודע ש'ידבר 'אליהם ביום נתון, אני יודע שאנחנו במקום נהדר.'
שינוי נורמות חברתיות הוא ככל הנראה אחת הסיבות לכך שאנחנו רואים פטרייה של התנועה לחינוך הביתי. בכנס חינוך ביתי שנערך לאחרונה בפרנקלין, טנסי, מקהילת 'פרא וחופשי', התכנסו למעלה מ 900 הורים לחינוך ביתי לתמיכה ולעידוד4. הם הגיעו מכל שכבות האוכלוסייה עם פילוסופיות רבות ושונות מדוע הם בוחרים בדרך שפחות נסעה. כרטיסים לכנסים כמו אלה נמכרים תוך שלושה ימים בלבד, ומראים כי ברור שיש עניין חדש באופן בו אנו רואים קולקטיביות את החינוך.
Loveless אומר, 'באופן כללי, קריירה מקצועית הופכת לגמישה יותר בחברה שלנו, ולכן אני חושב שגישות אלטרנטיביות כמו החוויה שאנחנו מספקים עם BBD יהפכו למוכרות יותר והחוויה 'הרגילה החדשה' לילדים (רקדני בלט, ספורטאים)'. חינוך ביתי כבר לא נתפס כשולי.
האם באמת כדאי לוותר על החוויה המסורתית בבית הספר? כל אחד מגיע להחלטה זו בדרכו מסיבותיו האישיות, ואין תשובה נכונה או שגויה. הורים רבים לחינוך ביתי מצהירים בחיוך כי 'אנחנו פשוט לוקחים את זה שנה אחר שנה'. בחירה בלימודים אלטרנטיביים בשנה אינה אומרת שתלמידים לא יוכלו להתקפל שוב לבית ספר לבנים וטיח אם זה מה שהכי טוב להם באותה תקופה.
'כמדריכים, אנו מציעים גם אימון תחרות', מוסיף לאבלס. 'הייתי עד השנה האחרונה עד כמה רקדן צעיר יכול להשתפר בעזרת אימון אישי, הזדמנות ביצוע ומחויבות, ואני נרגש לראות זאת שוב.'
פל מרגיש שהמסחר שווה את זה עבור רקדנים רציניים. 'כן, אין שאלה לגבי זה, הרקדנים מתקדמים מאוד דרך המערכת הזו. ההבדל בינם לבין אלה שמגיעים רק אחרי הלימודים מורגש מאוד. '
נכון שאיזון בין בית ספר לריקוד הוא לא דרך קלה, אבל כל דרך שרקדן ובני משפחתם בוחרים, עבודה קשה ומורים מסורים יכולים לעשות את ההבדל. 'סטייסי ואני היינו בדיוק איפה שהם נמצאים. היינו רקדנים צעירים שרעבו להשתפר וחרדנו לעשות את הצעד הבא. ' אומרת חסרת אהבה. 'אנו נרגשים באמת להכשיר, לטפח ולעזור בפיתוח הדור הבא של רקדנים מקצועיים.' למרבה המזל, ברחבי הארץ ישנן רבות מהתוכניות הללו המריאות טיסה, ומעניין יהיה לראות איזו השפעה תהיה לתנועה זו על עתיד הריקוד בארה'ב.
מאת אמילי סי הריסון טרשת נפוצה, RD, LD של תזונה להופעות נהדרות.
אמילי קוק הריסון MS, RD, LD
אמילי היא דיאטנית רשומה ובעלת תואר ראשון ותואר שני בתזונה מאוניברסיטת ג'ורג'יה. מחקר עבודת התואר השני שלה עסק ברקדני בלט ותזונה ברמה עילית והיא בעלת ניסיון במתן שירותי תזונה לניהול משקל, תזונת ספורט, הפרעות אכילה, מניעת מחלות ואלרגיות למזון. אמילי הייתה רקדנית מקצועית במשך אחת עשרה שנים עם בלט אטלנטה וכמה חברות אחרות. היא מחנכת למחול ואם לשני ילדים צעירים. כעת היא מנהלת את המרכז לתזונה לריקודים ואורחות חיים בריאים. ניתן להגיע אליה בכתובת
www.dancernutrition.com
מעליות ריקוד קבוצתיות
מקורות:
1. ריי BD. גידול בחינוך ביתי: מספר נקודות נתונים מרובות מעלות 2012-2016 ואילך. אפריל 2018. www.nheri.org/homeschool-population-size-growing/
2. McShane M. האם חינוך ביתי היברידי הוא גל העתיד? פורבס. מאי 2018 www.forbes.com/sites/mikemcshane/2018/05/21/is-hybrid-homeschooling-the-wave-of-the-future/#55f5fa1d6bf7
3. מספר ילדי הבית בשנים 2017-2018. אוגוסט 2017 a2zhomeschooling.com/ Thoughts_opinions_home_school/numbers_homeschooled_students/#resources
4. קהילת חינוך ביתי פרוע + חינם. www.bewildandfree.org
5. האגודה להגנה משפטית על חינוך ביתי hslda.org/content/docs/news/200908100.asp
6. www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
